[描写大自然声音的作文]三年级描写声音的作文300字400字600字六年级

更新时间:2019-12-25 来源:描写类句子 点击:

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三年级描写声音的作文300字400字600字六年级
有关声音的作文
世上的声音杂七杂八,有欢快的,有忧伤的,有高亢的,有深沉的……然而,世上最悦耳的声音是怎样的呢?   有这样一种声音,虽然没有千般动人,万般柔情,却能将知识如春日细雨般滋润着每一棵刚刚探出脑袋的幼苗,使他们茁壮成长,日益美丽。这种声音的创造者是教师。他们用滴滴心血换来学生的步步辉煌,用丝丝银发换来学生的可喜分数,他们用“十年如一日”的辛勤工作换来学生“一举成名天下知”的奇迹,更重要的是他们用平凡的声音组成犹如真理一般的语言,使一个个不谙世事的顽皮小孩成为学识渊博的人才,让他们在无知的黑暗中迎来希望的阳光。啊,教师的声音是世上最悦耳的声音!   有这样一种声音,虽然没有高亢嘹亮,绕梁三日,却能使原本不可能的事情变成铁一般的事实。这种声音的创造者是科研人员。他们用自己的辛勤劳动换来地球日益发达的科技,用“两耳不闻窗外事,一心只钻科学题”的精神换来原子弹、氢弹“震动神舟,惊艳于世”的威力,用自己埋头苦干的“牛劲”换来月球上具有划时代意义的脚印和苍穹宇宙中宇航员最美丽的微笑,更重要的是他们用平凡的声音组成精准无误的语言,使人类的脚步能够延伸到遥不可及的月球,让科技在瞬息之间脱胎换骨。啊,科研人员的声音是世上最悦耳的声音!   有这样一种声音,虽然没有抑扬顿挫,娓娓动听,却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦,使人们的生活方便快捷,稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。他们用自己灵巧的双手如魔术般变出一条条雄伟大桥,用聪明的脑袋设计出一栋栋别具匠心的建筑物,用惊人的速度创造出美轮美奂的海港。更重要的是他们用自豪的声音向大自然炫耀:“我们也有可以与桂林山水媲美的金字塔,有鬼斧神工般创造出来的空中花园,甚至有科技与智慧的结晶——秦王陵墓和万里长城!”啊,建筑工人的声音是世上最悦耳的声音!   还有牛顿发现万有引力时惊讶的声音,爱因斯坦叩开宇宙大门的声音,霍金向黑洞挑战的声音……这些声音没有修饰,没有点缀,却都是世上最悦耳的声音!   仿佛有一个声音在耳边回响:“为人类事业作出贡献的声音,是世界上最悦耳的声音!”     关于声音的作文600字 公园里的声音 今天,阳光明媚。妈妈带我去河滨公园玩,我万分高兴。   我们刚跨进公园,就听见一阵热烈的掌声,还有人们不同的赞叹声,欢呼声。再仔细一听,还有悦耳的吹笛声,动听的歌声,美妙的拉二胡声,和好听的弹琵琶声。我们疾步走向前去一看,原来是一些音乐爱好者在此自娱自乐。看,他们一个个脸上都流露出投入而又开心的表情。   听了一会儿,我们来到了人工湖边,湖不大,有摆摊玩摇控船的。我说:“妈妈,我想玩摇控船!”妈妈同意了。我们向售票员叔叔交了钱后,领着一艘蓝条白底漂亮的军艇和摇控器来到湖边。我小心而又轻轻地将军艇放到了水面。打开开关,用摇控器来指挥着军艇,军艇发出呜呜的声音,向前开去,艇后紧跟着两道银白色的浪花,发出哗啦啦的声音,好看极了。军艇让我指挥的时儿一帆风顺,时儿危难重重,同时我和妈妈也随着军艇的行驶一会儿兴高采烈,一会儿惊叫连连。过了好一会儿,妈妈说:“走,我们去前边玩。”我这才依依不舍的离开人工湖。   这时,我们来到游乐场。这儿有转的呼呼直响的旋转木马,有咣当咣当作响的走锁链,有碰碰响的碰碰车,有呼呼啦啦并发出呜呜的火车钻山洞,有啪啪的射击声,还有咯嚓咯嚓并呼呼直响的疯狂老鼠等等。身边还有微风吹拂小树叶发出的沙沙声,好像小树也跟小朋友们一起开心着。更多的是听到小朋友们开心的欢笑声和大人叮嘱小孩注意安全的叮咛声。整个公园都沉浸在一片欢歌笑语声中。   不知不觉到了下午,妈妈说:“时间不早了,我们回家了。”这时,我已经玩的汗流浃背,但玩劲十足。可是,妈妈的话让我不得不向回走,我依依不舍地离开了公园。可公园里那热闹的声音还久久的回荡在耳边。     描写声音的作文400字:秋的声音   轻轻地,轻轻地秋风姑娘吹走了炎热的夏天,带来了凉爽的秋天。秋雨姑娘像一把钥匙,轻轻地,轻轻地,乘你没留意打开了秋天大门。   秋,是一个丰收的季节。果园里那红彤彤的苹果你争我抢地向我们露出他那红红的脸颊;黄澄澄的甜梨有的藏在树叶丛中,有的欢蹦乱跳地跑了出来,好象在和我们捉迷藏;那一个个小柿子挂满枝头像一个个小灯笼......   秋,是个热闹的季节。夏天里那有名的池塘歌唱家——青蛙先生到了秋天开始打起了呼噜;可爱的松鼠妹妹开始猛吃松果,把自己吃得像个大肥猪,然后,就回到洞里呼呼大睡;小蚂蚁弟弟也不例外,他背起那一粒粒面包渣开始往家里背,准备回去打包可福......   秋,又是个五彩缤纷的季节。秋仙子把红送给了枫树哥哥,让他成为秋天的一处亮点;秋仙子把澄色送给了桔子妹妹,给人们享用;秋仙子把黄送给了菊花姐姐,让她给人们观赏......   秋,还是个要保暖的季节。人们给大树爷爷穿上了一件雪白的棉袄,大树爷爷的棉袄与冬天的雪交相辉映;女孩子们脱掉了夏天的裙子换上了暖和的秋装......   秋风姑娘把秋姑娘给我们的信送到了我们的手中,让我们听听秋的声音。     与声音有关的作文 你们听到过微风掠过树梢的声音吗?你们听到过雪花飘落大地的声音吗?你们听到过小鸟在歌唱的声音吗?……   你们又喜欢什么声音呢?   我就喜欢闹钟的声音。   天一黑下来,屋子里便静了下来,只听见闹钟的秒针“嘀嗒嘀嗒”地不紧不慢地走着,就如同摇篮曲一样,伴随着我渐渐地进入梦乡……   天一亮,“叮铃铃——”那悦耳的声音就在我的耳边响起,叫我醒来。它就这么叫一声,就重又归于沉稳,慢条斯理地唱起“嘀嗒”歌。   我从它的嘀嗒声里读出了很多语言,有时候是催我动作快一点,时间不等人,有时候是鼓励我,不抢一秒,不慢一秒,与时间同步做好每一件事。   我喜欢闹钟的声音,喜欢它不紧不慢的声音……   嘀嗒嘀嗒、叮铃铃,多么美妙!

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